EdCrunch: мировые тренды для развития казахстанского образования

На площадках Дворца Республики, гостиницы «Казахстан» и Novotel Almaty в течение двух дней прошли 120 экспертных сессий, панельных дискуссий и мастер-классов по шести тематическим трекам: «Главная сцена EdCrunch Stage», «Раннее детство», «Школьное образование», «Высшее образование», «Корпоративное обучение» и EdTech.

Открывая конференцию, аким Алматы Ерболат Досаев отметил, что в мире наступает эпоха жесточайшей конкуренции и, прежде всего, это конкуренция человеческого капитала. Градоначальник подчеркнул, что акимат готов поддерживать форум EdCrunch с целью превращения Алматы в глобальную дискуссионную площадку по обсуждению вопросов развития человеческого капитала и подготовки кадров для экономики знаний на регулярной основе.

В свою очередь, в ходе приветственного слова министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек рассказал, что у Казахстана появился уникальный шанс создать большой образовательный хаб.

- Мы видим быстрый демографический рост не только в РК, но и в макрорегионе в целом. При этом на демографическую волну накладывается вторая волна – миграционная. Большие изменения происходят и в мире академической мобильности. Как мы знаем, исторически большое количество студентов из Индии, Пакистана, Бангладеш учились в России, Украине и Беларуси. Сейчас огромное количество студентов ищут новые возможности для продолжения учебы, исследований, академической карьеры в нашей стране. Это дает очень интересную, уникальную возможность для нашей страны – создание нового хаба академической мобильности прямо здесь – в Центральной Азии, в нашей стране, - отметил глава ведомства.

Важность конференции отметил и соорганизатор конференции Серик Толукпаев, основатель холдинга AITAS и Фонда устойчивого развития образования.

— EdCrunch – это международная конференция, которая практически не имеет себе равных. По моему мнению, в мире аналогичных площадок, где можно почитать, послушать и поговорить обо всех аспектах образования, немного. Тут вы можете и познакомиться с точкой зрения бизнеса, и узнать что-то новое в плане контента для образования, и посмотреть на новые технологии, а также поговорить с экспертами и представителями различных организаций. Очень важно, что EdCrunch является международной площадкой, базирующейся в Казахстане. Я думаю, что это большое счастье и большие возможности для нашей страны, -  подчеркнул Серик Толукпаев.

В настоящее время симбиоз технологий и науки — это главный глобальный тренд системы образования. Так, тема возможностей цифровых методик стала главной во всех треках конференции.

Авторы прорывных методик и бестселлеров детской педагогики рассказывали о том, как бережно развивать интеллект дошкольников благодаря новым подходам, методикам и технологиям на треке «Раннее детство».

«Я считаю, что гаджеты — это позитивное явление. Как и все технологии. Не забывайте о том, что сейчас можно учиться онлайн в любом университете. Можно общаться с родственниками на расстоянии. И, мне кажется, мы адаптироваться к этому миру и понимать, чем дети занимаются онлайн», – отметила Екатерина Никитюк, эксперт по детской онлайн-безопасности и цифровому здоровью, Digital Wellness Institute, рассуждая на тему Digital Parenting.

Эксперты и посетители конференции рассмотрели тему адаптации к цифровой трансформации на треке «Школьное образование» вместе с ведущими учителями-практиками, директорами инновационных школ, нейрофизиологами, инноваторами Apple, Google, Microsoft.

Одной из ключевых тем трека стали тренды систем оценивания PIRLS, TIMSS, PISA, ICT. Академик международной академии образования Исак Фрумин вместе с академическим директором BrainPOP Игалом Розеном, президентом национальной академии образования имени Ыбрая Алтынсарина Мадиной Тыныбаевой и директором по образованию и навыкам ОЭСР и главой PISA Андреасом Шляйхером обсудили, чего ждать от оценки учебных достижений в будущем и как подготовить образовательные системы, школы и самих школьников. В 2015 году PISA хотела добавить в систему оценки такой показатель, как совместное решение задач, однако это противоречило бы системе образования, нацеленной на индивидуальную оценку. Мадина Тыныбаева подчеркнула:

— Наш опыт участия в международных сопоставительных исследованиях очень сильно повлиял на то, как мы воспринимаем оценивание внутри Казахстана. Произошла большая эволюция понимания. Например, в этом году мы увидели темы, которые «западают» в четвертом классе, и которые «западают» в девятом классе. При этом мы увидели, что есть взаимосвязь между ними. Мотивация наших детей и в четвертом, и в девятом классе является решающим фактором. Это говорит нам о том, что с детьми нужно больше говорить, детей нужно больше мотивировать и вовлекать в учебный процесс.

На треке «Высшее образование» всемирно известные эксперты говорили о возможностях искусственного интеллекта в кампусах вузов, адаптивных технологиях, внедрении индивидуального обучения. В рамках трека «Корпоративное обучение» обсуждались возможности Big Data, экспериментального и иммерсивного обучения для сотрудников. А на треке EdTech участники встретились с инноваторами образования и поговорили с создателями успешных стартапов.

 В целом зарубежные спикеры убеждены, что мы должны воспитывать новое поколение детей, более адаптивных и стрессоустойчивых, что приведет их к большим достижениям в будущем. Хедлайнер конференции Бо Лотто, нейробиолог с мировым именем, профессор Лондонского университета, рассказал о науке видеть по-другому: почему восприятие имеет значение.

- Мы не видим реальность такой, какая она есть на самом деле. Более того, изменив особенности восприятия, можно с легкостью развить творческий потенциал. Неопределенность — ключевая проблема, с которой сталкиваются как индивиды, так и организации. Великие умы, лидеры и педагоги добиваются успеха, когда они способны преуспевать в том, что мы ненавидим в процессе эволюции больше всего — в незнании. Культура адаптивности, основанная на интеллектуальном восприятии, — только осознание того, как именно вы относитесь к тому, что делаете, дает вам и вашим командам возможность видеть по-другому, - поделился полезным инсайтом профессор.

В ходе выступления доктор Лотто и его лаборатория Misfits провели эксперимент «Оглядываясь назад», в котором смогли принять участие все слушатели. Эксперимент исследовал модель, согласно которой каждый человек принимает решения, показав ее взаимосвязь с нашей мотивацией в условиях неопределённости.

Поддержка образования является частью бизнес-реальности Казахстана. Взаимодействие бизнеса и образования – очевидная необходимость для экономического и технологического развития страны.

- Первый элемент качественного образования, на мой взгляд, это гигиеническое требование к актуальности знаний. Мы, конечно же, должны предоставить возможность нашим учащимся стать актуальными кандидатами на рынке труда. Как это сделать? Собрать требования рынка. Казалось бы, все просто, однако на самом деле нет. Необходимо актуализировать профайл кандидата - какой специалист нужен компаниям. И второе, следует выстраивать долгосрочные отношения с бизнесом - с маленькими, крупными компаниями, понимания их потребности, - считает Дарья Кудрявцева, директор по продукту SkillFactory.

Еще один спикер конференции Евгений Настрадин, СЕО Beeline Казахстан, считает, что бизнес, заинтересованный в лучших кадрах, должен стать полноправным участником процесса переобучения – более того, он может даже его возглавить.

В ходе панельной дискуссии «Обреченные на успех: влияние школы на жизненные успехи» президент благотворительного фонда «Саби», основатель школы имени Шокана Валиханова Асель Тасмагамбетова рассказала о личном школьном опыте, сформировавшем ее настоящую жизнь.

- Есть очень хорошее выражение: «Словом можно убить, и словом можно воскресить». Когда я училась в школе, то мечтала стать нейрохирургом. При этом я не была сильна в химии. Помню, при разговоре с моей мамой учительница по химии сказала ей: «К сожалению, у вашей дочери нет способностей к этому предмету». Для меня тогда это прозвучало как приговор. Мы видим, как словом «можно убить». Однако в университете другой преподаватель по химии вселил в меня утраченную надежду, отметив, что у меня непременно все получится. Это наглядный пример, как словом «можно воскресить». В настоящее время будучи основательницей собственной школы, во главу учебного процесса я и коллеги ставим веру в ученика – каждый ребенок индивидуален, мы не должны обрезать им крылья. Наоборот, школа должна быть проводником в мир знаний, развивая в детях интерес к образовательному процессу, - считает Асель Тасмагамбетова.

Напомним, EdCrunch – крупнейшая конференция по новым технологиям в образовании, которая проводится с 2014 года.

Организаторы EdCrunch Reload: акимат города Алматы, холдинг AITAS, инициатива ERG mektepke, институт развития современного образования EdCrunch Academy и образовательная платформа Amansultan.

Официальные партнеры: национальный центр повышения квалификации «Өрлеу», благотворительный фонд «Саби», благотворительный фонд «Дара», Назарбаев Интеллектуальные школы, Коктобе и национальный казахский ресторан Abay.

Партнеры: Фонд устойчивого развития сельских территорий, Фонд устойчивого развития образования, университеты КБТУ, МУИТ, Astana IT University, Международные школы «Мирас» и ясли-сад «Мирас», Jas Ventures Almaty, вода A’SU, соки и нектары Gracio, платформа Sabaq.online.

Конференция EdCrunch Reload 2022 проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования РК.

Возвращайтесь к нам через 4 недели, к публикации готовится материал «Как сеть клиник «Diaverum Казахстан» за восемь лет выросла в шесть раз »